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Cuando se pregunta a los estudiantes por qué quieren aprender una lengua, la respuesta es homogénea: «Para comunicarnos». La experiencia docente avala esta idea. Por ello, la seña de identidad de la Escuela de Idiomas de la Universidad Isabel I es una metodología basada en la enseñanza a distancia que posibilite la comunicación de nuestros alumnos en otro idioma.

La enseñanza universitaria debe distinguirse por la calidad y la innovación didáctica. Por este motivo, la Escuela de Idiomas online de la Universidad Isabel I cuenta con todos los avances didácticos y tecnológicos en este sentido y los pone a disposición del alumno. El objetivo último es conseguir que el estudiante desarrolle habilidades comunicativas.

La metodología que sigue la Escuela de Idiomas procura, por ello, que el estudiante adquiera progresivamente los conocimientos sobre el idioma. Para ponerlos en práctica se presentan ejercicios de diferente naturaleza que trabajan la adquisición de conocimientos, la comprensión y, principalmente, la producción. Además, su naturaleza online hace que el estudiante pueda gestionar su propio tiempo y ritmo de estudio con la tranquilidad de saber que, ante cualquier duda, contará siempre con el apoyo de un docente que le oriente en su formación.

Los cursos de la Escuela de Idiomas son títulos propios universitarios, tienen una duración aproximada de seis meses y se ofrece también la posibilidad de completarlos en modalidad intensiva (tres meses aproximadamente).

La enseñanza de los idiomas en la escuela es online y los contenidos y actividades principales para cada nivel siguen el método comunicativo de enseñanza de lenguas. De esta forma, cada unidad didáctica presenta:

  • Contenido multimedia
  • Actividades de aplicación práctica
  • Actividades de comprensión y producción oral y escrita
  • Presentación de la lengua en contexto para el estudio de su gramática y sus funciones
  • Método comunicativo de enseñanza de lengua

Con este planteamiento se logra englobar los distintos canales y estilos de aprendizaje: desde el estudio de la lengua en contexto a la acción práctica, pasando por la inmersión interactiva en contextos desestructurados, muy próximos a situaciones cotidianas y que estimulan el desenvolvimiento eficaz en el aprendizaje de un idioma.

El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) delimita las competencias que el alumno debe poseer en cada uno de los niveles. Cuatro son las destrezas comunicativas que se determinan para cada uno de los niveles establecidos por el MCERL: comprensión de textos orales, comprensión de textos escritos, producción de textos orales (en dos vertientes: expresión oral e interacción) y producción de textos escritos.

Las unidades de cada idioma y cada nivel presentan:

  • Locuciones y textos que permiten al alumno aprender fórmulas adaptadas a diferentes contextos comunicativos y las funciones comunicativas que se recogen en ellos.
  • Participación directa en interacciones comunicativas auténticas con otros alumnos (réplicas a un interlocutor competente e interacción entre iguales).
  • Actividades relacionadas con las cuestiones gramaticales y funcionales abordadas en la unidad.
  • Actividades orientadas a la reflexión sobre el funcionamiento de la lengua con el fin de crear usuarios competentes autónomos.
  • Tareas individuales y grupales.
  • Actividades conducentes a la elaboración de textos en diferentes registros y con distintas funciones, siempre guiados y precedidos por un modelo que oriente a reflexionar sobre el uso de la lengua escrita en los distintos contextos comunicativos.
  • Exposición directa a un uso auténtico y contextualizado de la lengua:
    • Archivos de audio de conversaciones con hablantes nativos, grabaciones, programas de radio, etc.
    • Visionado de archivos audiovisuales (adaptados al nivel y a las cuestiones específicas tratadas en la unidad).
    • Participación en acciones curriculares paralelas que emplean la lengua extranjera como vehículo comunicativo.
    • Lectura de textos con o sin adaptaciones dependiendo del nivel (artículos de periódico, revistas, señales, secciones publicitarias, etc.).
    • Utilización de aplicaciones interactivas en lengua extranjera.
    • Participación en conferencias, exposiciones, etc.

Especial mención merece el trabajo con textos en el aprendizaje y la enseñanza de un idioma a distancia. La presentación de textos podrá llegar al alumno por vía escrita o hablada.

Llegados a este punto conviene destacar el rol activo que debe asumir el alumno en su proceso de aprendizaje. Para ello, el alumno deberá desarrollar una serie de actividades:

  • A partir de la presentación de contenidos lingüísticos y gramaticales.
  • Al hilo de la presentación de contenidos en contexto, cuya comprensión se apoyará tanto en el contexto verbal como visual, etc.
  • Por medio de la exposición de contenidos a fin de demostrar que se ha asimilado lo aprendido (con la ayuda de actividades que se explicitarán en la guía metodológica).
  • A través de la producción de contenidos que demuestren la comprensión de conceptos con explicaciones, ejemplos, etc.
  • A partir de la combinación de los puntos anteriores.

De esta manera, todas las unidades trabajarán las cuatro destrezas comunicativas expuestas por el MCERL. La gramática se relega a un segundo plano de evaluación para centrar la atención en las funciones comunicativas, los contextos y la producción y comprensión de textos orales y escritos.

Conviene reiterar la importancia del rol activo que debe asumir el alumno en su proceso de aprendizaje; este deberá desarrollar actividades como las que siguen:

  • Presentaciones
  • Ejercicios orales
  • Ejercicios escritos
  • Participación en foros
  • Redacciones
  • Informes escritos
  • Cartas simuladas
  • Respuestas orales a preguntas de ejercicios
  • Ejercicios de trabajo grupal
  • Lectura de textos
  • Ejercicios de comprensión de textos orales y escritos
  • Inferencia de contenidos gramaticales a través de ejercicios orientados a tal efecto

La evaluación es continua y el seguimiento de la acción formativa es 100% online de conformidad con la metodología de la Universidad Isabel I, por lo que no se exige presencialidad.

Las unidades se articulan con actividades destinadas a la adquisición de las destrezas esenciales (comprensión y producción tanto oral como escrita). Se incluye la interacción comunicativa como elemento de evaluación final necesario para obtener la acreditación de nivel (el proceso culminará con una prueba final de evaluación mediante videoconferencia, salvo los cursos de A1, A2 y B1.1 que tendrán únicamente evaluación continua).

Los cursos de la Escuela de Idiomas son títulos propios que se imparten a distancia, tienen una duración aproximada de seis meses y se ofrece también la posibilidad de completarlos en modalidad intensiva (tres meses aproximadamente).

Idiomas y niveles

Idioma Nivel ECTS
Inglés A1 4 ECTS
A2 4 ECTS
B1.1 6 ECTS
B1.2 6 ECTS
B2.1 +
6 ECTS
B2.2 +
6 ECTS
Español A1 4 ECTS
A2 4 ECTS
B1.1 6 ECTS
B1.2 6 ECTS
B2.1 6 ECTS
B2.2 6 ECTS
Portugués A1 4 ECTS
A2 4 ECTS
B1.1 6 ECTS
B1.2 6 ECTS
B2.1 6 ECTS
B2.2 6 ECTS
Alemán A1 4 ECTS
A2 4 ECTS
B1.1 6 ECTS
B1.2 6 ECTS
B2.1 6 ECTS
B2.2 6 ECTS

B2 FIRST

En la Escuela de Idiomas de la Universidad Isabel I, los niveles B2.1 y B2.2 de inglés no solo incluyen contenidos y actividades propios de este nivel, sino que cuentan además con una exhaustiva sección diseñada específicamente para preparar el examen First Certificate de Cambridge English. En esta sección se ofrece información completa acerca de cada una de las pruebas y ejercicios; estrategias sobre cómo abordarlos de forma más eficaz; expresiones y vocabulario útil para cada uno de los ejercicios orales y de redacción; ejercicios de examen para practicar en cada unidad y exámenes completos cada dos unidades, etc. Se trabajarán además las destrezas orales con ejercicios de interacción por videoconferencia entre los alumnos y el profesor, basados en las distintas pruebas de producción oral que se han de realizar en el examen.

El curso está concebido de forma que, completando ambos niveles, el B2.1 y el B2.2, se contará con una sólida preparación para superar con éxito el FCE de Cambridge English.

Matriculación

Mínimo 10 alumnos por grupo.

Matrícula abierta para los cursos intensivos y generales:

  • Inglés, alemán y portugués: todos los niveles.
  • Español como lengua extranjera: todos los niveles.

Calendario

Duración y fechas curso 2015-2016 (mínimo 10 alumnos por grupo):

Intensivo (tres meses):

  • 15 de septiembre de 2015 – 15 de diciembre de 2015
  • 7 de enero de 2016 – 7 de abril de 2016
  • 15 de abril de 2016 – 15 de julio de 2016

General (seis meses):

  • 15 de septiembre de 2015 – 15 de abril de 2016
  • 7 de enero de 2016 – 7 de julio de 2016

Precio por curso: 360 € (independientemente del idioma, el nivel y la carga crediticia)

Precio con promoción del 20% de descuento: 288 €

Las formas de pago son:

  • Transferencia bancaria
  • Tarjeta de crédito/débito (TPV Virtual)

» ¿Qué idiomas puedo estudiar con la Universidad Isabel I?

  • Inglés: niveles A1, A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2.
  • Español: niveles A1, A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2.
  • Alemán: niveles A1, A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2.
  • Portugués: niveles A1, A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2.

La oferta académica de la Escuela de Idiomas se irá ampliando de forma gradual (portugués, francés e italiano).

» ¿Cómo se estudia idiomas con la Universidad Isabel I?

La metodología que sigue la Escuela de Idiomas a distancia procura que el estudiante adquiera progresivamente los conocimientos sobre el idioma. Para ponerlos en práctica se presentan ejercicios de diferente naturaleza que trabajan la adquisición de conocimientos, la comprensión y principalmente la expresión oral y escrita. Además, su naturaleza online hace que el estudiante pueda gestionar su propio tiempo y ritmo de estudio con la tranquilidad de saber que, ante cualquier duda, contará siempre con el apoyo de un docente que le oriente en su formación.

» El aprendizaje del idioma ¿es 100% online?

Sí, es totalmente online y accesible las 24 horas del día.

Una vez matriculado, recibirás las claves de acceso al aula virtual, donde encontrarás la guía de navegación en el aula, la guía del alumno (ambas en formato PDF e imprimible), la guía docente, la programación de las unidades didácticas y la temporalización propuesta para su estudio, así como los datos de contacto del consultor, el correo electrónico, los contenidos multimedia, los ejercicios, las actividades, los recursos, etcétera.

» ¿Qué requisitos tecnológicos mínimos necesito para poder seguir la formación?

Para la correcta realización de los cursos de idiomas se precisará de los siguientes recursos:

  • Conexión a Internet
  • Ordenador
  • Webcam
  • Micrófono y altavoces o cascos para escuchar el sonido

» ¿Qué cualificación tiene nuestro equipo docente?

El equipo lo componen docentes filólogos/as con al menos tres años de experiencia en la formación en idiomas para adultos, expertos en la modalidad online, por lo que se conforma un sólido equipo interdisciplinar respaldado por la experiencia y el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de idiomas.

» Tengo conocimientos previos del idioma, ¿cómo puedo saber en qué nivel debo matricularme?

Durante el proceso de matrícula contarás con el apoyo de un orientador especializado.

Además, podrás realizar una prueba de nivel orientativa y gratuita si dudas sobre el nivel en el que obtendrás el máximo aprovechamiento.

» ¿Cómo es el sistema de evaluación?

La evaluación es continua y el seguimiento de la acción formativa es 100% online, de conformidad con la metodología de la Universidad Isabel I, por lo que no se exige presencialidad.

Para superar la evaluación continua es necesario completar los ejercicios propuestos en el curso y considerados como obligatorios.

» ¿Qué duración tiene la preparación para un nivel?

La oferta formativa de nuestra Escuela de Idiomas se adapta a tus necesidades y disponibilidad de tiempo. Por ello, todos los niveles de todos los idiomas se ofertan en dos formatos:

  • Intensivo: tres meses de duración.
  • General: seis meses de duración.

La apertura de matrícula se realiza cada tres meses aproximadamente y existen cuatro convocatorias anuales.

» ¿Obtendré un título? ¿Qué validez tiene?

La Universidad Isabel I otorga al alumno que supera la evaluación un título propio universitario en el que se indica el nivel alcanzado al final del curso, de conformidad con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

» Quiero presentarme a las próximas pruebas oficiales, ¿podré prepararme a tiempo?

El método de aprendizaje y el sistema de evaluación garantizan, al alumno que supere el curso, la preparación necesaria para la obtención de certificados de las instituciones acreditadoras del conocimiento del idioma en el Espacio Europeo de Educación Superior (Cambridge English Language Assessment, Instituto Goethe, Instituto Camões, Instituto Cervantes…).

» Quiero matricularme, ¿qué pasos debo seguir?

Matricularse en nuestra Escuela de Idiomas requiere de unos sencillos pasos:

  • Solicita información o preinscríbete rellenando el sencillo formulario que ponemos a tu disposición en la web o llamando por teléfono.
  • Un asesor del equipo de admisiones contactará contigo y seguirá el proceso de matrícula de forma personalizada para orientarte a lo largo del mismo.
  • Recibirás en tu correo electrónico las claves de acceso al Campus Virtual para gestionar tu matrícula en pocos pasos. En el Campus Virtual tendrás la posibilidad de realizar una sencilla prueba de nivel online que te ayudará a determinar el nivel más adecuado en el que deberías matricularte para obtener el máximo rendimiento.
  • Una vez formalizada la matrícula y pagada, deberás enviarla firmada, y con el resto de la documentación requerida, por correo postal certificado a nuestra sede: Universidad Internacional Isabel I de Castilla Calle Fernán González, nº 76 09004 Burgos (España)

Desde ese momento ya eres alumno de la Escuela de Idiomas y podrás seguir tus estudios con nosotros.

En cuanto a las formas de pago, es necesario un pago único previo al inicio del curso. Los medios de pago aceptados son:

  • Transferencia bancaria
  • Tarjeta de crédito/débito (TPV virtual)

» ¿Puedo beneficiarme de algún tipo de descuento?

Si decides matricularte en la edición que empieza en abril de 2015, en cualquiera de sus modalidades (cursos generales o intensivos), podrás beneficiarte de un 20% de descuento. Esta oferta es válida para todos los idiomas y todos los niveles.

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