CAMBIOS POSTURALES

Posibilidad de bonificar el coste de la formación a través de los seguros sociales.

18 HORAS:

4 horas presenciales.

14 hora teleformación.

  • Aprender a alternar las zonas corporales del paciente en contacto con la cama, es decir, las áreas corporales sometidas a presión.
  • Favorecer la comodidad y bienestar del paciente.
  • Evitar la aparición de lesiones de la piel y tejidos subyacentes (las UPP).
  • Evitar la aparición de deformidades.
  • Evitar la aparición de contracturas musculares.
  1. Cambios posturales
  2. Posiciones corporales
  3. Cambios posturales. Recomendaciones generales.
  4. Mecánica corporal
  5. Técnicas de cambios posturales

Formación presencial

Modulo Práctico (4 horas):

Se formarán grupos de seis personas y a través de roll-playing se simularán las diferentes situaciones en las que se deben hacer técnicas de cambios posturales.

 

Formación online:

La formación online exige una metodología de trabajo especialmente activa y participativa, tanto por parte del formador como por parte del alumno, ya que, en el caso del alumno, el trabajo que debe efectuar requiere de un gran esfuerzo personal y de una alta capacidad de autonomía.

Por ello, la presentación de contenidos se basará en las características propias de los participantes.

La teleformación se estructura en dos tipos diferentes de sesiones:

Sesiones tutoriales: destinadas a la presentación de contenidos, resolución de dudas, puesta en práctica de actividades (fomentando las actividades grupales) y establecimiento de relaciones entre los temas estudiados y la realidad más cercana del individuo. Las tutorías tendrán un carácter práctico y se centrarán en las dificultades presentadas por los alumnos.

Sesiones de trabajo autónomo: el alumno preparará de manera individual los contenidos relativos al curso, realizará los ejercicios, contactará con otros compañeros y realizará las actividades de evaluación.

Para el trabajo online el formador-tutor indicará al alumno los contenidos teóricos que deben estudiarse y le sugerirá actividades apropiadas que faciliten la asimilación de contenidos que se está produciendo.

Las actividades entregadas a los alumnos para realizar de manera individual serán motivadoras y atractivas permitiendo asentar los conocimientos asimilados, fomentando el espíritu crítico y la capacidad investigadora de los alumnos.

MIXTA

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